游园惊梦

百闻一见蒋永福

关键词： 蒋永福    图书馆学                                          

蒋永福，男,1961年生,教授,黑龙江大学信息资源管理研究中心主任，硕导，《图书馆建设》副主编。主要研究：知识组织、人文图书馆学、知识自由与制度图书馆学。学术成果：此处省去论文N篇。

下午正闲得骨头疼，突然电话铃响，“游园，我是蒋永福，请到南开大学明珠园617室找我”。虽然我早就知道蒋老师中午就能过来，但我想到没怎么休息所以不便打扰。既然蒋老师不顾旅途劳累，那我自然是乐于应命了。下午三点左右，我与蒋老师会面于南开优雅宁静的明珠园。

谈话。蒋老师是一个健谈的人。初次见面，场面上的话不多，从一开始便是面对面的真诚交流。蒋老师说话的风格是典型的东北人口音，浑厚凝重，感情充沛。这与我懒洋洋的虚无主义态度刚好形成鲜明话语风格的反差。

读书。蒋老师床上放着一本书，是韦森的《文化与制序》。我翻了一下，很吃惊——上面是蒋老师的圈圈划划，文章正文前蒋老师做的相当于关键词索引的东西。于是我便问蒋老师的读书之道，他说他对不懂的书籍经常几遍几遍地翻看，不动笔不读书，做读书笔记。这样的读书方式说实话我很少见（我是速食主义者），但足以说明他对待学术严肃的态度。后来蒋老师告诉我这个良好的习惯还是小学时期读繁体竖印版《三国演义》时养成的。另外，关于读书，蒋老师谈的更多的是对国外诸如哈耶克、哈贝马斯、德理达、吉凳斯等著名哲学家、社会科学家作品的解读，特别是从“现代性”这一主题延伸到图书馆学这一独特的角度的相关专家。

学术。蒋老师的学术研究，据他自己所说，可能不仅仅限于图书馆学领域，还应该包括信息资源管理相关领域的研究。制度图书馆学的研究绝非是为了建立一门新的学科，而是图书馆学理论的一个分支（特别强调还不是范式）。按照蒋老师的解释，制度图书馆学的（相关）视角包括：李国新的图书馆自由、老槐的图书馆精神、程亚男的公民文化权利、蒋永福的知识自由与制度图书馆学。

博客。蒋老师与博客有不解之缘。老槐先生数次劝说蒋老师开个博客——启迪民智，移风易俗（我自己说的），但蒋老师因为很多原因一直没有动心。所以这次我又是大大撺掇了一番，结果蒋老师说，过段时间真要开个博客了。博客的作用除了基本的记录、交流、共享外，我认为最重要的一点是，宣传我们这个事业，鼓吹我们这个职业，让千万人知道图书馆从业者除了具有无私的奉献精神外，还有广博的知识与开阔的胸襟。这些都让蒋老师动心不已，嘿嘿。如果蒋老师写博客，估计读书笔记就能让我等学习领悟一番的了。

抽烟。蒋老师爱抽烟，哈德门和红塔山，我还带了“江山”。下午屋里开了空调，但烟还是照抽。一句话，一口烟；说一声，笑一声。烟雾缭绕中，话题不断地切换。整个谈话完毕，估计抽了一包多烟，我现在还晕着呢。

印象。蒋老师是一个视野开阔、耿直坦率的人。问到网上关于对他的批评，他一笑置之并坚持用实名书写。最让我意外的是蒋老师对老槐好像很崇拜，这一点我很诧异。不多说了，头晕得厉害。明天晚上还有与蒋老师、于良芝老师tea time的机会，到时再细聊。

附上蒋老师想要与于老师交流的主题，也欢迎诸位共同交流。
1，您坚信人类向着现代性目标前进吗？
2，您认为科学发展观能抑制或矫正工具理性的膨胀吗？
3，您不认为“知识／权力共生”是现代性的顽疾吗？如果是，那么在权力的统治下如何保证现代性目标的实现呢？
4，理性是现代性的支撑，而休谟、斯密、哈耶克、波普等却一再证明人的理性有限，那么理性有限的人类何以能实现现代性的理性目标呢？（这一问题与第三个问题有关联）
5，您认为阻碍中国图书馆职业发展的症状主要表现在哪几个方面？
6，您不认为在中国非政府组织是政府的附庸吗？发展中国的图书馆职业，非政府组织能起多大作用？
7，请您评价一下目前国内图书馆界的“网络公共领域”
8，请您概括性地评价一下目前国内图书馆学理论研究的现状。

我怎么越看越像硕士研究生的专业考试题呢，^_^。
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【作者: 游园】【访问统计:】【2005年07月8日 星期五 21:18】【 加入博采】【打印】