游园惊梦

国外图书馆2.0实践：播客篇

                                      

互联网2.0带来的技术变革深刻地影响了我们的生活以及生活的方式。如果说博客是所有草根的游戏与表达平台，那么播客（podcasting）则是那些富有磁性嗓音者的诗意空间。2005年的所有技术预测中，播客都被认为是最具有开发价值的互联网2.0应用之一。也在这一年，《新牛津美语词典》把“播客”列为“年度新字”。之后，无论是用于个人表达的私人播客还是用来作为宣传报道的组织播客都得到了广泛的开发和应用。

根据维基百科等对播客技术的解释，我们可以这样理解：“播客”来源自苹果电脑的“iPod”与“广播”(broadcast)的合成词，指的是一种在互联网上发布文件并允许用户订阅feed以自动接收新文件的方法，或用此方法来制作的电台节目。播客是通过制作音频甚至视频节目的方式。从某种意义上来说，播客就是一个以互联网为载体的个人电台，也可以说是“有声博客”。通过播客，用户可以在互联网上浏览、查找、试听并订约节目。同主流媒体音频所不同的是，播客节目不是实时收听的，而是独立的可以下载并复制的媒体文件，故而可以自行选择收听的时间与方式。也就是说，播客不同于一般的MP3，主要就在于它提供了RSS的订阅方式。

图书馆是互联网2.0技术风头最强的跟进者，也是较早实践2.0技术的领先者。图书馆2.0的技术应用范畴中，播客也是重要的一种。但是，在很多图书馆员看来，图书馆利用播客具有一定的难度。一方面是内容不明确，另一方面录制的难度。但是，经过一段时间的探索后，图书馆利用播客已经成为事实。根据为图书馆员服务的维基——librarysuccess的统计，目前已经有34个图书馆正在开发与使用播客，其中包括亚尼桑那州大学图书馆、西肯塔基大学图书馆、丹佛公共图书馆、曼彻斯特公共图书馆等。

对于音乐图书馆、盲人图书馆等专业图书馆来说，播客既可以成为一种重要的馆藏，也可以进入到流通流域。当然对于更多数图书馆来说，播客的应用体现在这几个方面：第一，图书馆新书通报，图书馆借助播客向用户介绍新书，推荐阅读；第二，向儿童提供的有声图书，提高儿童的阅读兴趣；第三，图书馆政策宣传，包括图书馆介绍、政策宣传、用户指导、入馆需知、资源导引、新闻报道等。Stephen Abram总结了更多的应用，包括：图书馆导览、图书馆故事时间、信息素养与研究帮助、图书馆重要更新与新闻、收藏与标引优质免费的播客、地方史、青少年图书影视游戏评论、音乐集、有声图书集、图书馆活动、图书馆讨论、存档经典讲座、图书馆营销、图书馆培训、图书馆可爱的动物区、演讲培训等。

据“皮尤网络与美国生活项目”06年11月的一份报告统计称，播客用户在过去六个月中增长了75％，目前12％的互联网用户至少下载并收听了一个播客节目。2004年11月播客联盟上的播客目录只有1000个，现在已经发展到26000个，播客节目达到100万之多。播客受到越来越多用户的喜爱，其中包括大量的图书馆用户。图书馆利用播客服务用户，为用户提供可以订阅与下载的图书馆相关声频文件，既宣传了图书馆、改变了传统的服务方式，也为用户提供了及时的图书馆内容服务。

【作者: 游园】【访问统计:】【2007年03月7日 星期三 11:11】【注册】【打印】